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Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Wahrnehmung im Selbstversuch: was wir behalten, was wir übersehen und warum.
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Ebbinghaus’ Originaldaten von 1885 und ein Lehrmodell der Vergessenskurve als Bänder über einer Zeitachse. Zwei Lernpläne mit gleichem Aufwand im Vergleich: Pauken am Vortag gegen verteilte Wiederholungen, abgelesen am Prüfungstag und eine Woche danach. Dazu ein Selbstversuch mit sinnlosen Silben.
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Drei Selbstversuche zur selektiven Aufmerksamkeit: Suchbild im Flicker-Paradigma, Zählaufgabe mit unerwartetem Objekt und Buchstabenstrom mit Aufmerksamkeitsblinzeln. Die eigenen Messwerte (Zeit bis zur Entdeckung, bemerkt ja/nein, Trefferquote je Abstand) erscheinen neben Literaturwerten. Szenen prozedural in 3D, Ergebnisse nur lokal im Browser.
PsychologieAusprobierenDu möchtest diese Apps in deinen Kursen nutzen? Lass uns gemeinsam schauen, was zu dir passt.
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